福莫斯学院

　教学理念

　　作为一所独立的大学预备中学，学校开设7年级至12年级。学术课程设立完善，强调人文学科的同时，学生在数学、科学和艺术等课程上都取得很大的成就。学校强调教学不仅包括培养学生的阅读、写作和交流表达能力，同时注重学生分析和批判性思维的发展。师生间互相尊重互相信任，这样的氛围激发了学生和教职工的角色天赋。

　　圆桌讨论学习法(“哈克尼斯式教学法”)的应用是学校的又一特色。(学校将课堂布置成辩论室，采用亚里士多德式的教学方式，即学生围绕圆桌围圈而坐，以学生为中心，共同探讨未知知识，老师重点引导和鼓励，鼓励每位学生积极参与，以一种讨论的方式进行课程。)通过此方法，每个参与者平等地表达自己的意见，想法更多被聆听和采纳。“哈克尼斯”(Harkness)是一种区别于传统的新的教学方法，于20世纪30年代被菲利普埃克塞特学院首次采纳并投入实际教学，此教学法灵感来源于著名慈善家爱德华·哈克尼斯，如今被全美部分尖端中学所采用。

　　现代化设施

　　校园占地34英亩，紧邻法尔莫斯市区，附近有法尔莫斯体育中心、科德角音乐舞蹈学院、法尔莫斯公交总站等，出行便利，可乘巴士直达波士顿、纽约市或普罗维登斯市。学校主要活动在学术中心举办，学术中心于2006年翻新，增加了3层，多出15000多平方英尺活动面积;重新装修了体育中心;学校在教育的投入甚至体现在建筑顶部的设计，设有333个太阳能板，不依赖外部电能来源学校可自主供应77千瓦的电流使用，同时为学生提供机会学习可再生能源前沿技术。

　　教师档案

　　Clare Beams教授九年级英语，从6年前来校任教起，她已经在5个出版物出版个人作品，包括美国著名刊物 The Best American Nonrequired Reading(美国著名小说及散文选集，由高中生挑选文章), Inkwell(墨池), Hayden’s Ferry Review(海登的轮渡审查), 最近在杂志N+1的网站上也有发表。普林斯顿大学文学学士学位，哥伦比亚大学艺术硕士专业学位。

　　Virginia Edgcomb博士在校教授生命科学，2011年12月，作为组长，她领导一组来自伍兹霍尔海洋科学研究所(WHOI)的科学家，在海平面下2英里处研究“盐湖”课题。 作为海洋科学小组至关重要的科学家，Edgcomb博士曾代表WHOI推进一系列海洋探险。弗吉尼亚大学学士学位，特拉华大学博士学位，自2001年开始在本校任教。

　　获奖与荣誉

　　2001年，波士顿环球报授予学校28名学生州艺术竞赛奖学金，其中5名高年级生被授予最高荣誉，金钥匙奖。

　　2009年，学校9名学生在全美科学展览中获奖，此科学展由麻省理工大学主办。其中一名学生研究课题“WWE3在何处-探查新细菌分裂中的微生物”获得此次科学展的桂冠。

　　本次成就也得到波士顿地区著名报刊波士顿环球报的公认，报道称“福莫斯学院，一所不足200人规模的中学，在麻省理工学院的科学展览竞赛中，获得冠军奖项远多于此规模的其他公立或私立中学。”

学校名人录：Max von der Heydt ´02 – Max现在是加州喷射推进实验室(JPL)众多科学家和工程师中的一员，目前工作于火星科学实验室 (MSL)，计划2011年向火星发送巡游设备，2012年到达，MSL的研究将证实火星是否存在适合微生物的生存环境。Max获得布朗大学学士学位后取得卡耐基梅隆大学硕士学位。

运动项目：棒球，高尔夫球，田径，橄榄球，垒球，田径，网球

艺术项目：高级舞蹈、合唱团、高级工作室艺术、年刊学、创意写作、电子视频制作、乐队、音乐理论、报纸学

周边环境：学校位于马萨诸塞州的法尔莫斯市，属于东麻州地区世界著名的旅游胜地科德角，距离波士顿仅1小时车程，有公交车直达波士顿市中心。法尔莫斯是新兴科技诞生的温床，是著名麻省伍兹·霍尔海洋科学研究所、海洋生物实验室和美国地质调查局所在地。科德角地区的气候相较麻省其他地区更为温和，其钩状地形是很醒目的一个地形特征。麻州以首府波士顿著名，波士顿是两所国际顶尖学府哈佛大学和麻省理工的所在地，同时因其在美国独立战争(1776-1782)中的重作用，被称为“革命的摇篮”。

学校社团：乐队，辩论赛，学生会，圣经研究俱乐部，科学奥林匹克赛，数学竞赛

入学要求：TOEFL 85

申请材料：

1.填写完整的申请表一套；

2.中、英文校方开具的毕业证、学位证证明（盖章）各两套；

3.托福或雅思考试成绩单复印件（原件直接请考试机构邮寄给校方）；

4.存款证明书两套及复印件2张；

5.护照首页复印件2张及身份证复印件1张；

6.资助人声明书两套；

7.其他奖励证书并附英文件。

AP课程目录：AP 课程: 学校不提供正式的AP课程。课程设计十分严格，学生可通过日常课程学习充分准备AP考试，2008年到2011年的117场考试中，学生AP考试通过率高达91%(通过率指学生在AP考试中取得大于等于3的成绩比例)，在全美所有私立中学中，位列翘楚。

是否有ESL课程：

课程设置：统一学术轨道：学校的独特课程：学校独特之处在于，各年级学生的课程内容基本一致，所有学生主要修习五门课程-英语、历史、数学、科学和外语(法语或德语)，创造一个共享的学习体验。与此同时，不同学生可选择独立的研究课题，特别是科学项目。12年级学生参加“Major Effort” 项目，本项目是学校物理学科的一部分，一项独立研究项目，学生最终就其实践成果，向老师和其他同学展示时长40分钟的专题讨论会。近期的课题包括分析轮船结构，研究动画产生的历史及制作原创粘土动画电影，分析希尔斯大厦建筑构图基础上设计大厦模型。